A seis meses de asumir la presidencia de la Federación de Estudiantes de la Universidad Católica de Chile (FEUC), la representante aborda los desafíos del liderazgo, el valor del pluralismo y la diversidad al interior de la universidad, y destaca el aporte de College UC en su trayectoria.
En un período marcado por los debates propios de la vida universitaria, la gestión de la estudiante de la licenciatura en Ciencias Sociales, con major en Sociología y minor en Instituciones Públicas Chilenas, ha buscado posicionar a la federación como un espacio cercano, crítico y propositivo. Desde esa experiencia, Martina Matus aborda los aprendizajes de este tiempo y cómo su paso por la Unidad Académica ha influido en su manera de entender los desafíos de Chile.
A seis meses de asumir la presidencia de la FEUC, ¿cómo evalúas estos meses y qué hitos o aprendizajes destacarías?
Creo que han sido meses intensos, donde la contingencia nacional, sin duda, ha permeado el desarrollo de nuestro proyecto de federación. Estar al servicio de las necesidades de nuestro país responde también a la responsabilidad que, como jóvenes, tenemos dentro de la sociedad.
Has planteado una mirada de la política estudiantil como un espacio crítico, pero también propositivo, ¿cómo se logra ese equilibrio en un contexto universitario muchas veces polarizado?
Dentro de nuestra comunidad universitaria existe un gran pluralismo ideológico, lo cual no siempre desencadena en polarización. Esta diversidad, más que cualquier otra cosa, enriquece la discusión y los espacios, logrando que el disenso y la crítica encaucen la proposición.
Desde tu experiencia como estudiante de College UC, ¿qué valor le atribuyes a la formación interdisciplinaria en el desarrollo del liderazgo estudiantil y en la manera de abordar los desafíos universitarios?
La interdisciplina fue fundamental para encontrar la vocación por el compromiso con los desafíos de Chile. Toda política pública necesita construirse desde diversas percepciones del problema a resolver; los problemas complejos necesitan soluciones complejas, y estas se consolidan desde la colaboración entre distintas disciplinas.
¿Cuál crees que debería ser el rol de nuestra Unidad Académica en la comunidad estudiantil y en la UC?
Nuestra Unidad Académica tiene un rol desafiante en nuestra comunidad. Somos quienes, desde la diversidad, podemos ser pioneros en articular puentes entre disciplinas y en demostrar la riqueza que surge cuando logramos percibir la diversidad como algo positivo dentro de nuestra comunidad, y articularnos desde la interdisciplina para buscar soluciones que estén al servicio de los desafíos de Chile.
Mirando lo que queda de tu período, ¿qué cambios te gustaría que definieran tu paso por la FEUC y qué legado esperas dejar en la comunidad universitaria?
Lo que me gustaría que definiera el período de la FEUC 2026 es la cercanía de los representantes estudiantiles con la comunidad universitaria, y lograr abrir la discusión de materias contingentes a nivel nacional no solo desde la toma de postura, sino también desde la formación. Estar en la universidad implica, intrínsecamente, cambiar e interpelarse por cosas nuevas; es un espacio donde se consolida tanto nuestra vocación como la adquisición de conocimiento, y ser un puente que logre encauzar esas ganas de interpelarse por los desafíos de Chile creo que es una huella que nos gustaría dejar.
